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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。(前苏联)苏霍姆林斯基
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声诗川竞大,礼乐山争峙。
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万物不给乃相兵,伏羲画法作後程。
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霜筠可人挺奇节,凛凛若存君子风。
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正也鲜兄弟,子职宁不负。
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渐高元气壮,汹涌来翼身。
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不是胸中横屴崱,如何笔下许瑰奇。
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谜面:是灯不叫灯,有电不伤人,黑夜它领路,照你认家门。(打一物)谜底:手电筒解谜:虽然是相当简单的设计,它一直迟至19世纪末期才被发明,因为它必须结合电池与电灯泡的发明。
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和戎诏下十五年,将军不战空临边。
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被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利雨果